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Hooks, Bell: Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom
Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom , Education as the Practice of Freedom , > , Ausgabe: New, Erscheinungsjahr: 199409, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hooks, Bell, Auflage/Ausgabe: New, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: black & white illustrations, Themenüberschrift: EDUCATION / Aims & Objectives, Keyword: black;woman;feminist;classrooms;women;writers;pedagogy;estrangem;ent;critical;Om En;Crispus Attucks;Estrangem Ent;Ron Scapp;Vice Versa;Punishm Ent;Black Vernacular Speech;Rem Em Ber;Remember;White Supremacist Capitalist Patriarchy;White Woman Professor;Feminist Classroom;Oppressor's Language;Common Language;Freire's Work;Black Vernacular;Contem Porary Black Popular Culture;Black Women;Black Female;Black Women Writers;Working Class Backgrounds;Feminist Critical Pedagogy;Black Feminist Critics;Black Liberation Struggle;Black Women Critics, Fachschema: Soziologie~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Populärkultur~Trivialkultur~Kunstgeschichte, Fachkategorie: Soziologie~Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungsstrategien und -politik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Geschichte~Kunstgeschichte, Interesse Alter: Bezug zu Menschen aus der afrikanischen Diaspora / Erbe, Imprint-Titels: Routledge, Warengruppe: TB/Soziologie, Fachkategorie: Populäre Kultur, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Taylor & Francis, Verlag: Taylor & Francis, Länge: 228, Breite: 153, Höhe: 18, Gewicht: 355, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: GROSSBRITANNIEN (GB), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Teaching to Transgress, Sachbücher von Bell Hooks
Weit bewundert als eine führende schwarze Intellektuelle, ist hooks auch eine inspirierte Lehrerin. Ihre Ideen und Essays über das Lehren überdenken grundlegend die demokratische Teilnahme und befassen sich mit den Problemen der heutigen Klassenzimmer, einschliesslich Rassismus und Sexismus.
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Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom, Taschenbuch von Bell hooks, Taylor & Francis, 978-0-415-90808-5Teaching To Transgress: Education As The Practice Of Freedom, Taschenbuch Von Bell Hooks, Taylor & Francis, 978-0-415-90808-5, Seitenanzahl: 21649,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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PRAXIS II Special Education: Teaching Speech to Students with Language Impairments (5881) Exam Flashcard Study System, Nonbook von , Mometrix MediaPraxis Ii Special Education: Teaching Speech To Students With Language Impairments (5881) Exam Flashcard Study System, Nonbook Von, Mometrix Media Llc, 978-1-62120-093-2, Seitenanzahl: 34975,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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HeiEDUCATION JOURNAL / Social media in education and foreign language teaching, Taschenbuch von , Heidelberg University Publishing, 978-3-96822-018-5Heieducation Journal / Social Media In Education And Foreign Language Teaching, Taschenbuch Von, Heidelberg University Publishing, 978-3-96822-018-5, Seitenanzahl: 18226,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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School-Museum Relationships and Teaching Social Sciences in Formal Education, Taschenbuch von Ainoa Escribano-Miralles,PedroSchool-museum Relationships And Teaching Social Sciences In Formal Education, Taschenbuch Von Ainoa Escribano-miralles,pedro Miralles-martínez,francisca-josé Serrano-pastor, Information Science Reference, 978-1-79987-131-6, Seitenanzahl: 272229,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Sheltered Content Instruction: Teaching English Learners with Diverse Abilities, Taschenbuch von Jana Echevarria,Anne Graves, Pearson Education
Sheltered Content Instruction: Teaching English Learners With Diverse Abilities, Taschenbuch Von Jana Echevarria,anne Graves, Pearson Education Limited, 978-0-13-375426-1, Seitenanzahl: 192
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Teaching Core Practices in Teacher Education, Schulbücher von Pam Grossman
"Teaching Core Practices in Teacher Education" bietet eine fundierte Herangehensweise an die praxisorientierte Lehrerbildung. Das Buch identifiziert zentrale Praktiken, die für angehende Lehrkräfte von Bedeutung sind, und unterstützt sie dabei, diese Fähigkeiten zu erlernen und anzuwenden. Zu den behandelten Kernpraktiken gehören die Moderation von Klassendiskussionen, das Einholen von Schülergedanken und die Aufrechterhaltung von Klassenregeln. Die Herausgeber betonen die Notwendigkeit, dass die Lehrerbildung mehr tun muss, um Lehrkräfte bei der Beherrschung dieser professionellen Fähigkeiten zu unterstützen. Mit einem klaren Fokus auf praxisnahe Ansätze bietet dieses Buch wertvolle Einblicke und Strategien für die Entwicklung effektiver Lehrmethoden.
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Hooks, Bell: Teaching to Transgress: Education as the Practice of FreedomTeaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom , Education as the Practice of Freedom , > , Ausgabe: New, Erscheinungsjahr: 199409, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hooks, Bell, Auflage/Ausgabe: New, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: black & white illustrations, Themenüberschrift: EDUCATION / Aims & Objectives, Keyword: black;woman;feminist;classrooms;women;writers;pedagogy;estrangem;ent;critical;Om En;Crispus Attucks;Estrangem Ent;Ron Scapp;Vice Versa;Punishm Ent;Black Vernacular Speech;Rem Em Ber;Remember;White Supremacist Capitalist Patriarchy;White Woman Professor;Feminist Classroom;Oppressor's Language;Common Language;Freire's Work;Black Vernacular;Contem Porary Black Popular Culture;Black Women;Black Female;Black Women Writers;Working Class Backgrounds;Feminist Critical Pedagogy;Black Feminist Critics;Black Liberation Struggle;Black Women Critics, Fachschema: Soziologie~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Populärkultur~Trivialkultur~Kunstgeschichte, Fachkategorie: Soziologie~Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungsstrategien und -politik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Geschichte~Kunstgeschichte, Interesse Alter: Bezug zu Menschen aus der afrikanischen Diaspora / Erbe, Imprint-Titels: Routledge, Warengruppe: TB/Soziologie, Fachkategorie: Populäre Kultur, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Taylor & Francis, Verlag: Taylor & Francis, Länge: 228, Breite: 153, Höhe: 18, Gewicht: 355, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: GROSSBRITANNIEN (GB), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,46,13 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom, Taschenbuch von Bell hooks, Taylor & Francis, 978-0-415-90808-5Teaching To Transgress: Education As The Practice Of Freedom, Taschenbuch Von Bell Hooks, Taylor & Francis, 978-0-415-90808-5, Seitenanzahl: 21649,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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PRAXIS II Special Education: Teaching Speech to Students with Language Impairments (5881) Exam Flashcard Study System, Nonbook von , Mometrix MediaPraxis Ii Special Education: Teaching Speech To Students With Language Impairments (5881) Exam Flashcard Study System, Nonbook Von, Mometrix Media Llc, 978-1-62120-093-2, Seitenanzahl: 34975,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sheltered Content Instruction: Teaching English Learners with Diverse Abilities, Taschenbuch von Jana Echevarria,Anne Graves, Pearson EducationSheltered Content Instruction: Teaching English Learners With Diverse Abilities, Taschenbuch Von Jana Echevarria,anne Graves, Pearson Education Limited, 978-0-13-375426-1, Seitenanzahl: 19279,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching Core Practices in Teacher Education, Schulbücher von Pam Grossman"Teaching Core Practices in Teacher Education" bietet eine fundierte Herangehensweise an die praxisorientierte Lehrerbildung. Das Buch identifiziert zentrale Praktiken, die für angehende Lehrkräfte von Bedeutung sind, und unterstützt sie dabei, diese Fähigkeiten zu erlernen und anzuwenden. Zu den behandelten Kernpraktiken gehören die Moderation von Klassendiskussionen, das Einholen von Schülergedanken und die Aufrechterhaltung von Klassenregeln. Die Herausgeber betonen die Notwendigkeit, dass die Lehrerbildung mehr tun muss, um Lehrkräfte bei der Beherrschung dieser professionellen Fähigkeiten zu unterstützen. Mit einem klaren Fokus auf praxisnahe Ansätze bietet dieses Buch wertvolle Einblicke und Strategien für die Entwicklung effektiver Lehrmethoden.31,03 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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